Relatório de Stanford aponta melhora de até 25% nas notas após banimento no RJ
Um levantamento da Universidade de Stanford indica que a proibição do uso de celulares nas escolas municipais do Rio de Janeiro já mostra resultados positivos. Desde fevereiro de 2024, quando o decreto entrou em vigor, o desempenho dos estudantes subiu 13% em português e 25% em matemática.
A medida segue tendência mundial: quase um quarto dos países já restringem ou vetam o uso de celulares em sala de aula e até nos intervalos. A decisão foi inspirada em alertas internacionais sobre os impactos do excesso de tecnologia no desenvolvimento de crianças e adolescentes.
Fonte: Redação
